Kindertagesstätte Spi(e)lburg

Das Leitziel unserer Arbeit ist, dass sich die Kinder zu selbstbewussten, sensiblen und handlungsfähigen Persönlichkeiten entwickeln. Sie sollen sich in unserer Kita wohlfühlen und lernen, ihr Leben autonom und kompetent bewältigen zu können.

Durch Kommunikation und Interaktion erkunden sie ihre Umwelt und treten mit ihr in Austausch. Wir bieten den Kindern durch ein vielfältiges Angebot die Möglichkeit, entsprechend ihren Interessen und Neigungen tätig zu werden. Dabei ist uns wichtig, dass eine möglichst ganzheitliche Förderung im Sinne der Ko-Konstruktion stattfindet und viele Bereiche der kindlichen Entwicklung einbezogen werden. Wir sehen und verstehen Kinder und Familien grundsätzlich im Kontext ihrer Lebensgeschichte und möchten sie aktiv in ihrer Lebens- und Beziehungswelt beraten und unterstützen.

Wir orientieren uns mit der Gestaltung unseres Kita-Alltags an der Lebenssituation der Familien und greifen Wünsche und Interessen des Gemeinwesens auf. Bei allem was wir tun, stehen die Bedürfnisse der Kinder im Vordergrund, daran messen wir den Erfolg unserer Arbeit.

Wir leben eine inklusive Haltung, die sich an alle Kinder und Familien in der Region richten, unabhängig von ihrer kulturellen Verschiedenheit und sozialer Herkunft. Vielfalt und Unterschiedlichkeit bereichert unsere Arbeit und fördert die Chancengleichheit aller Kinder.

Das pädagogische Konzept der Einrichtung bezieht sich auf das SGB VIII (Hessische Kinder- und Jugendhilfegesetz), das Hessische Kinderförderungsgesetz und den Hessischen Bildungs-und Erziehungsplan. Die Arbeit ist abgestimmt auf den Entwicklungsstand und die Bedürfnisse der Kinder und findet in teiloffenen Gruppen statt. Sie basiert auf den pädagogischen Ansätzen des Situationsansatzes und der Reggio-Pädagogik. Schwerpunkte des Konzeptes sind Bewegung, Sprache und Gesundheitsförderung.

Teamentwicklung heißt für uns gemeinsam wachsen, gemeinsam lernen, sich auf Nähe und Offenheit einlassen, miteinander arbeiten. Die Art und Weise, wie wir Teammitglieder in Beziehung stehen, beeinflusst die inhaltliche Zusammenarbeit und macht sie in vielen Fällen erst möglich.

Wir wollen eine tragfähige Beziehung schaffen, in der ziel- und lösungsorientiert gearbeitet werden kann. Ein wertschätzender Umgang und eine offene, ehrliche und respektvolle Art des Miteinanders sind uns dabei sehr wichtig.

Der Bereich Spilburg liegt nur wenige Busminuten vom historischen Zentrum Wetzlars entfernt, am südöstlichen Stadtrand. Es handelt sich um ein ehemaliges Kasernengelände, das modernisiert und restauriert wird. Es entstehen Büro- und Gewerbeflächen, aber auch Wohnraum wird erschlossen. Nach wie vor prägen Einfamilienhäuser das Bild, jedoch gibt es auch größere Wohnsiedlungen mit Mehrfamilienhäusern.

Einige davon stammen noch aus der Zeit, als amerikanische Streitkräfte in Gießen und Wetzlar stationiert waren. Einkaufsmöglichkeiten sind, dank kurzer Wege, schnell erreichbar, ebenso durch gute Busanbindungen die Innenstadt von Wetzlar und Gießen. Im Bezirk selbst gibt es ein aktives Vereinsleben, Grundschulen, ein großes Schulzentrum mit zwei Oberstufengymnasien, die Volkshochschule sowie der Campus von Studium plus befinden sich in unmittelbarer Nähe.

Öffnungszeiten: 

Montag bis Freitag 07:00 bis 17:00 Uhr 

Regelplatz: 07:00 bis 13:00 Uhr
Erweiterter Platz: 7:00 bis 14:30 Uhr
Tagesplatz: 07:00 bis 17:00 Uhr
10er-Karte: 10 Tage im Monat Ganztagsplatz, der Rest Regelplatz

Anzahl der Kinder: Die Einrichtung verfügt insgesamt über 74 genehmigte Plätze. In zwei Kindertagesstätten Gruppen werden bis zu 25 Kinder je Gruppe im Alter von 2 bis 6 Jahren und in zwei Krippengruppen werden bis zu 12 Kinder je Gruppe im Alter von 1 bis 3 Jahren betreut und gefördert.

Die Einrichtung verfügt insgesamt über 74 genehmigte Plätze. In zwei Kindertagesstätten Gruppen werden bis zu 25 Kinder je Gruppe im Alter von 2 bis 6 Jahren und in zwei Krippengruppen werden bis zu 12 Kinder je Gruppe im Alter von 1 bis 3 Jahren betreut und gefördert.

Unsere Einrichtung verfügt über vier Gruppenräume mit jeweils einem Differenzierungsraum. Diese werden im Bereich der Krippe zum Schlafen und Ruhen genutzt, im Bereich der Kitaräume für verschiedene Funktionsbereiche, z.B. Bauen, Forschen, Rollenspiel. Jeweils zwei Gruppen teilen sich einen Waschraum mit Wickelbereich.

Außerdem gibt es einen Spielflur und einen großen Bewegungsraum. Die Mahlzeiten nehmen die Kinder im großen Essraum, dem sogenannten Bistro, in unmittelbarer Nähe zur Küche, ein. Weiterhin gibt es ein Büro, ein Personalzimmer, ein Besprechungszimmer und einen Hauswirtschaftsraum. Im Eingangsbereich finden Sie Abstellmöglichkeiten für Kinderwagen.

Das Außengelände umfasst einen Spielbereich für die Kita und einen separat abgeteilten und somit geschützten Bereich für die Krippe. Es gibt gepflasterte Flächen, die zum Fahren mit Fahrzeugen einladen, aber auch Sandkästen, Wiesenflächen zum Spielen und zahlreiche Kletter-, Schaukel- und Rutschmöglichkeiten.